如何培養孩子在生活上自己獨立完成事物的習慣？？
剛開始踢哪只看到英文的時候完全不知道這是什麼，
完全衝著是受邀＋跟教育有關就決定要去一個講座，
後來Google一下了以後才知道中文就是蒙特梭利，
而這個詞踢哪在台灣看過很多次，
好像是某安親還是托兒機構的名字
（無打廣告之意圖～）
心裡「哦～～」了一下以後，
帶著似懂非懂的心情就出席了 XD
其實蒙特梭利的概念不複雜，
基本上就是從孩子小的時候（此講座針對3-5歲）開始，
就透過不同活動和道具，
培養他一個在生活上自己獨立完成事物的習慣，
因為孩子其實是很喜歡自己研究、嘗試和完成小任務的，
只是往往因為力氣、身高、或身體靈活度（比如手指）的限制
或甚至身邊的大人因素而失去此機會。
舉例，全家準備要出門：
一般家庭－
小孩坐在旁邊等，
大人則梳妝打扮完自己以後，
忙著抱孩子到洗手台洗臉刷牙、
幫孩子穿衣服（到冬天還特別多層）、
綁頭髮、穿鞋子、帶水壺等等，
有的孩子想自己來，還會被趕時間的大人催促；
但蒙特梭利的訴求則是－
在大人的協助下，
必要的話，提早開始準備出門（以緩衝孩子動作較慢的時間），
並把孩子自己的東西放在他們身高搆得到的地方，
這樣大家各自準備自己的東西，
大人只需扮演必要時在旁協助和確保安全的角色。
上述的只是舉例，
但其實孩子能做的不單是準備出門的這項「工作」而已，
經過練習，
其實他們生活上大大小小的事幾乎都能靠自己完成，
從洗臉刷牙到洗碗切食材和打掃都是他們能力可及。
雖然他們不是沒有能力，
但剛剛也提到，他們很多時候是被外在環境所限制了，
因此，其實要貫徹蒙特梭利，
家裡擺設勢必也得做些調整，例如：
－讓他們有專屬的矮衣架矮鞋櫃
－洗手台和水槽前放個階梯狀墊高物
－床不要太高（單獨放床墊的高度剛好），好讓他們能自行上下床
－冰箱下層專放他們的點心或飲料，讓他們點心時間可以自己準備
看似有些麻煩，
但踢哪覺得若是真的能夠培養孩子獨立的能力，
其實不論對大人來說相對輕鬆，
對孩子發展也有很正面的影響。
而且就踢哪接觸兒童美語的經驗
孩子們真、的、很、愛、接、受、挑、戰、和、做、事、情！
只是大人經常不是嫌慢要不就是覺得做得不夠好，或怕危險
造成孩子反而沒信心、害怕，
到最後失去興趣、或虎頭蛇尾（因為反正父母會收拾）。
其實有時候放手讓他們去做，
做不好也沒關係，
但至少他們完成了（即使不符合大人標準），
他們有那個成就感，
看到孩子開心，
我想大人應該也會很欣慰的。
另一個踢哪學到覺得蠻有趣的事情是，
很多時候，普遍大人眼裡的「苦差事」，
久而久之也會潛移默化讓孩子覺得那些也是苦差事，
因此蒙特梭利的其中一個教育內容就是，
不要讓孩子對某些字或詞自動產生負面的情緒或想法，
例如
「工作」（很痛苦）、
「上學」（很煩人）、
「打掃」（很累人）等等，
因為其實在他們眼裡，這些事情都還是很有趣的～
這裡附上一個踢哪在YouTube上找到的影片，
是個完美的蒙特梭利範例，
片中的Jackson是個4歲小男孩，
卻能夠完成好多踢哪不知道甚麼時候才會的事情，
也顯示出他絕佳的自律，
而且他看起來沒有一絲不甘願的情緒！
好想拍拍手～
全片可以看得出很多蒙特梭利的特色：
－孩子遇到老師要跟他們打招呼
（但同時大人也一定要蹲下身子讓自己視線與孩子同高以免造成壓迫感）
－孩子是可以自行使用針（或剪刀）的
－要用什麼東西都要用個托盤擺放整齊後拿到自己的「工作區」
－所謂的「工作區」就是地板上鋪放的不同色地毯，建立孩子對區域的概念
－用串珠或紙卡等道具學數學
－對每個步驟的堅持（要用紙要先將紙夾在板子上、做勞作時要先穿圍裙、東西用完要收好、圍裙脫下來要折整齊、點心時間時拿好自己要吃的食物就回座位、吃完盤子在水槽洗乾淨擺好）
－很大的教室空間：提供孩童自己選擇要不要互動的機會（有問題就找老師、想互動就跟同學合作完成作業、不想互動就單獨完成）
還有一個亮點踢哪一定要提一下的就是，
在影片後段，小朋友們四個一桌用餐，
他們用的都是玻璃或陶瓷的碗盤杯子！
他們用的都是玻璃或陶瓷的碗盤杯子！
他們用的都是玻璃或陶瓷的碗盤杯子！
這也是蒙特梭利的特點之一
但踢哪實在覺得太驚訝新奇了～
通常會準備給孩子的，都是塑膠的餐具，
畢竟安全為上，
但蒙特梭利想傳達的就是，
玻璃這種會破掉的材料，
才會讓孩子知道要如何小心，
知道如何不疾不徐，知道如果粗魯莽撞的後果；
塑膠的餐具容易讓孩子覺得，
反正橫衝直撞或不小心摔到地上也無所謂，
反而養成天天追趕跑跳碰的習慣。
這一點... 踢哪要沉澱一下 XD
畢竟雖然踢哪很同意這觀念也已經很習慣讓孩子自己處理自己的事情，
「不怕一萬只怕萬一」這句話不是聽假的～
不過看完影片，
真的覺得很興奮啊，
孩子能力真的很強的，
很多東西連踢哪都... 不見得做得到 XD
應該好好鼓勵一下～
整體來說，
踢哪覺得蒙特梭利是很有趣也值得執行的教育方法，
很值得有學齡前（甚至小學）孩子的家長參考～
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